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本次专项行动围绕网络直播领域虚假和低俗乱象,重点整治五类突出问题。一是编造虚假场景人设,无底线带货营销。编造虚假“扶贫”“助农”“患病”等场景,通过“扮穷”“卖惨”诱导网民购买低质伪劣商品。利用未成年人、残障人士、孤寡老人等形象吸粉引流。摆拍编造虚假社会热点,浪费公共资源。二是“伪科普”“伪知识”混淆视听。冒充金融、教育、医疗卫生、司法等领域专业人员,借提供所谓“专业服务”带货卖课,开展不当营销。打着“情感咨询”“婚恋军师”等名义歪曲婚姻观念。三是传播“软色情”信息。直播过程中衣着暴露,刻意展示带有性暗示或性挑逗的动作,言语挑逗,发布“软色情”“擦边”“泛黄”内容,严重破坏直播生态。通过在直播中展示二维码、在评论区发布联系方式或网址链接等形式违规引流,传播违法和不良信息。四是扰乱社会秩序,侵犯他人权益。直播互动中污言秽语,拉踩引战、互相挑衅、攻击谩骂,刻意营造冲突对抗氛围,刺激打赏。追逐、拦截、骚扰他人直播搭讪,扰乱公共秩序。使用侮辱性、暴力性、低俗无底线的惩罚方式博眼球、赚流量,违背社会公序良俗,诱导高额打赏。五是欺骗消费者,销售假冒伪劣商品。炮制虚假粉丝量、浏览量、点赞量和交易量等数据,制造抢单爆款假象。过度渲染商品“功效”,夸大食品、保健用品功能,误导坑害消费者。打着“特供”等旗号销售仿冒假冒商品。

🎹(撰稿:平毓兴)

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    • 荀琪世➝LV4六年级
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      小测验“我的爱之语是什么?”❎
      2024/08/05   来自巩义
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    • 🕋通敬宗LV1大学四年级
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      身边的改革故事丨“老三线”企业加速转型 “科技”“智慧”成为新名片🎳
      2024/08/05   来自楚雄
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    • 林灵玲🆑LV8幼儿园
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      学习贯彻党的二十届三中全会精神中央宣讲团在统战系统宣讲🙊
      2024/08/05   来自泸州
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    • 谭月新LV0大学三年级
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      为未成年人构筑清朗的网络空间➚
      2024/08/05   来自鄂州
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    • 庞弘文LV4大学四年级
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